In deze les, gaan de leerlingen een korte presentatie geven over een bepaald onderwerp.  De leerlingen worden in groepjes verdeeld en elk groepje krijgt een thema toegewezen. Dit kan ofwel een muziekgenre of een soort dans zijn. De leerlingen moeten dan op het internet allemaal informatie verzamelen over dit thema. Dit kunnen ze doen via het internet, in boeken en in tijdschriften.  Als ze al hun informatie gevonden hebben dan gieten ze dit in een mooie Prezi met veel foto's om het visueel zichtbaar te maken.  Een Prezi is zoiets als een powerpoint maar dan met een andere inkleding. Maar je kan er dus net zoals een powerpoint informatie en foto's in plaatsen.  De volgende les mogen de leerlingen hun Prezi voor stellen aan de rest. 

ICT eindtermen:

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.

2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.

4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.

6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.

7. De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.

Doelen: 

• SErv3: Samenwerken met anderen en zo bijdragen aan het realiseren van een gemeenschappelijk doel.
• IVoc3: Onderzoeksvragen formuleren, naar antwoorden zoeken en bevindingen formuleren.
• IVoc5: informatiebronnen hanteren.
• MEva1: Technische en instrumentele computervaardigheden ontwikkelen.
• TOtg4: Mondeling willen en durven communiceren en het nut daarvan inzien.
• OWru4: Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe mensen ruimtes afbakenen en begrippen voor grenzen in de juiste context hanteren.
• OWsa1: Ervaren, onderzoeken, vaststellen en illustreren hoe mensen op verschillende manieren samenleven en groepen vormen.

Verantwoording:

Doordat de leerlingen veel informatie moeten opzoeken uit verschillende bronnen, zal het opvallen dat alles wat er op het internet staat, niet allemaal helemaal te vertrouwen is. Zo gaan ze leren dat ze beter 2 verschillende bronnen kunnen gebruiken zodat ze de gegeven informatie die ze willen gebruiken eerst eens kunnen controleren. Hopelijk komen de kinderen hier zelf achter, is dit niet zo, dan kun je hen er een beetje bij helpen en ze er attent op maken. Als leerkracht is het dan ook je taak om eventueel een aantal sites aan te raden die wel betrouwbaar zijn. De leerlingen leren hier uit dat niet alles zomaar te betrouwen is. De leerlingen leren met deze oefening ook dat er meerdere mogelijkheden zijn dan enkel een powerpoint om presentaties mee te geven, zoals een Prezi.